更准确的说，是可能有。
  快到上课时间，室友醒了收拾收拾就要去上课。
  叶离扫了眼课堂表，抽了本书，跟着舍友一起去上课了。
  下午第三节课是生物课，因为上节课生物老师在书上留了作业，第二节课下课，很多人在补作业。
  叶离问：“你在写什么？”
  “补生物作业，马上要上生物课了……对了，你的生物作业写了吗？”李别边写边抽空问。
  “……”叶离眨了下眼睛，突然想起来：“我把书忘寝室了。”
  “书忘了？！”生物老师很严厉，一班同学都挺怕他。李别看了看距离上课的时间，停下笔：“还有十分钟上课，我帮你跑回去拿？”
  叶离拒绝了，让李别自己顾自己的，他自己回去寝室拿。
  到了寝室，叶离先反锁上了寝室的门。
  锁门的举动，让观众察觉到不对劲。
  (不是说，回来拿书吗？锁门干什么？)
  (不知道为什么，我突然感觉好紧张。)
  叶离锁完门后，直奔李别的座位，从他座子上，抽出一本，变戏法似得，从书壳里掏出李别的手机。
  观众：！！！叶离怎么知道李别的手机在那里？！
  (锁门果真不简单，原来要偷东西！)
  (拿了李别的手机又怎么，他不知道密码啊。)
  (一个一个试密码？！)
  观众正疑惑密码的问题，只见叶离小心翼翼拿着手机在光亮处观察一番，才暗亮手机，低声吐出四个数字：“七，五，四，一……”
  叶离回忆不久前李别胳膊按密码的轨迹，输入1574，一次就把秘密打开了。
  观众：？？？？这个手机锁屏秘密是假的吧？
  叶离打开手机后，目标很明确。
  他先试着打开聊天软件，发现聊天软件都额外设置秘密后，直接奔图库而去。
  他快速的翻动图库，很快就找他想要的东西。
  三班班花死亡现场图片。
  叶离把照片放大看后，完全确定了两件事。
  其一，照片上隐约能看清三班班花的面容，她瞪大眼睛，神色惊恐，虽然面部表情过分狰狞，却仍能很容易看出，她的姿色一般。
  三班班花确实长的不好看，不配“班花”之名。
  其二，他倒是明白了为什么会有怪物的说法。
  照片里，三班班花的死亡模样，看起来异常的诡异恐怖。
  她的身子被摆在食堂的长桌子上，两只手跟两只腿都向外张开到最大距离，头被摆的很齐，溃散的瞳孔直勾勾的望着天花板。
  她的脖子上有血肉模糊的伤口，腹部好像被用利器划开，条状物的肠子被从肚子里捞出来，湿哒哒的黏在她的身上，垂落在桌子边缘，好像断了一半。
  三班班花躺在餐桌上死亡的样子，很容易让人联想到整只猪羊被抬上了人类餐桌的场景。
  这样诡异的死法，比起是人做的，人们明显更相信是怪物杀的。
  叶离仍然急着李别口中的“两个”现场照片，他接着往下滑。
  翻到这个月月初的时候，一张截图进入叶离的视线。
  截图上，有一张比三班班花死亡照片更血腥的照片。
  照片好像因为太过血腥被打了重重的马赛克，但从马赛克的大小跟形状来看，这个死在操场草地上的人，已经四肢分离，没了人样。