第二百四十四章邓老师
接下来要说的，是我们的物理老师，邓老师。
她，是一个很特别的人，对我们很特别，给我们的感觉也很特别。就像是，妈妈一样。
“我这个人啊，脾气不太好，你们要是听我话呢，那什么都好说。要是不听话我就该打打，该骂骂。我和别的老师不一样，他们可能会顾忌你们的颜面，我不管那个，错了，就要说。要是我骂你们打你们了，你们觉得心里憋屈，不舒服，可以去找校长，反正，找了也没用。我就这样，他总不能把我开了吧？”
自我介绍的时候，邓老师上来就说了这么一串，然后，我们就被圈粉了。这样有个性的老师，真的是太少了。在学校待久了，会想家，邓老师的存在，给我们的感觉就像是妈妈。不听话可能会骂你，也可能会打你，总之吧，即便是被他修理的人，也都是乐呵呵的，没有丝毫的怨恨。
这一点，和提前批教我们历史的张老师很像。很少有老师能做到这一点，责骂学生甚至打学生还让对方不生气的。这，就是实力啊。
嗯…简单介绍一下邓老师吧。她教我们那一年是四十三岁，因为物理比较烧脑嘛，所以她很多的白头发，跟黑头发都差不多了，分庭抗礼。本身呢，是一个教授级别的人物，也是物理备课组组长。邓老师是校长从别的学校挖过来的，费了好大劲呢。
当时邓老师在带高三，觉得这样走了不合适，无论如何也要把他们带完。不是哪个老师都能做到这一步的，有的老师就是直接撒手不管了，换一个老师来带，自己该走走，学生什么的，一边去吧。
校长很欣赏邓老师这一点，也答应了，等高考结束，邓老师就来到了我们学校，这还是挺久以前的事呢，教我们的时候她就已经在这里教了十多年了。
存在即合理，学校花这么大的力气，自然是有他的根据的。首先，邓老师教学能力强，其次，她很懂得如何和学生相处。还有，她有着过人的管理能力。
先说教学能力，邓老师有着独特的教学方法。在第一堂课的时候，邓老师就告诉我们，物理是最有规律的一门学科，和数学不一样，它的板块都是固定的，没有数学那么分散。力学，运动，电场，磁场，光和热等等，就是这几个板块。而且题型固定，就像盖房子，框架给你了，剩下的就是装修入住。
从一开始，邓老师就给我们灌输了这样的思想，物理，真的不难。此外，她还让我们每个人准备一张大白纸，就那种a4纸，然后让我们按照板块把所有的公式写在上面，有空就背。睡觉前背背，打饭排队背背，去厕所蹲坑了背背…总之就是，只要你有时间，那就背公式。这一点，真的有用。
物理简单就简单在公式特别的值钱，经历过高中物理的人都清楚，一道十分的大题有的一两个公式就解决了，每个公式能占据四分，最后的结果也就是二分。所以啊，邓老师这方法是真的有用。一道题就算你再不会，也能看出来它是哪一块的吧？比如力学啊，电场磁场什么的，这样的特征都十分明显。
实在是一点头绪都没有，也可以对照着大致板块去蒙公式啊。邓老师有句话我觉得特别对：
“你可以不会，但是你不能不写，谁不写我削谁！写了还可能有分，你空着老师想给你分都没法给。高考一分千人，谁不写谁傻子！”
嗯…话糙理不糙吧，邓老师就是农村出身的，经常会说一些土话，不过我们听着并没有什么违和感，反而觉得，挺亲近的。因为，我们也都是农村的啊，这些土话也常说的。
邓老师凭借她的独特的人格魅力，成功的征服了我们，背公式，必须背。我记得有一次期中考试的题特别的难，大题我一看，相当的懵逼，读了好几遍连题都没看懂。
我一看表，也没多少时间了，就直接写公式。那题是电场的，我就把我知道的有关电场的公式都写上了。试卷发现来…我居然得了八分，我是相当的激动啊，一共十分，也就是说，我随便蒙的公式都对了，应该就是得数丢了二分。毕竟，我也没写，不知道怎么算。
所以啊，我更加觉得邓老师说的话是对的，说什么都信，简直是太6了。以前从没想过这么整，在这之后，我更加疯狂的背公式，遇到不会的题就故技重施，每次效果都不太一样，但是绝对没有得0分的时候。
此外，邓老师还让我们自己做题总结方法，同类型的题套模板，不同类型的题注意区分。经过一段时间的训练，我们班整体物理成绩就上来了，年级第三。
因为前边还有两个实验班嘛，整体还是拼不过的，但是普快班，绝对是稳稳的第一。
邓老师也说过，我们班有赶超实验班的能力。嘿嘿，我也这么觉得，凭什么就要分三六九等？普快的就不能超过实验班吗？反正我不觉得，也从不觉得自己在普快班就比实验班低人一等。
管他呢，实力才是硬道理，别的都扯淡。
这是教学方法上的，还有和学生的相处。邓老师上课的时候挺严厉的，但是私下里特别的亲切，尤其是在找她讲题的时候，轻声细语的。如果你不会，那就一直给你讲，讲到你会为止，特别的耐心，也不会说你笨之类的。当时班里有个女孩子就是这样，反应慢，邓老师一直给她讲，反反复复，十九遍才明白。
要是别的老师，恐怕早就不耐烦了吧？十九遍，一个多小时，就讲一道极为简单的题。那个女的特别的感谢邓老师，她说她都不好意思问，因为有的老师真的嫌弃她，不止一个的说她笨，没多少耐心。讲完题她就哭了，特别的感动。
邓老师的亲和力很强的，不论男女，遇到了事情她都是能帮就帮，学习上，生活上，都是如此。这样的好老师，当然是圈粉无数啊。
还有她的管理能力，真的棒，来到物理组当了备课组组长后，整体的工作效率提升了好几倍，相当的棒棒。不论是试卷批改，还是出题速度，各个方面，都比以前要强很多，校长还是很有眼光的，看人真的准。
后来呢，邓老师带完我们这一届就被调走了。不过，这一次不是什么挖走的，是上调，去了省里。这个，是上头的意思，校长也无能为力。有能力的人，在哪里都会得到重用的。老话说的好，是金子在哪里都会发光，没毛病。
她，是一个很特别的人，对我们很特别，给我们的感觉也很特别。就像是，妈妈一样。
“我这个人啊，脾气不太好，你们要是听我话呢，那什么都好说。要是不听话我就该打打，该骂骂。我和别的老师不一样，他们可能会顾忌你们的颜面，我不管那个，错了，就要说。要是我骂你们打你们了，你们觉得心里憋屈，不舒服，可以去找校长，反正，找了也没用。我就这样，他总不能把我开了吧？”
自我介绍的时候，邓老师上来就说了这么一串，然后，我们就被圈粉了。这样有个性的老师，真的是太少了。在学校待久了，会想家，邓老师的存在，给我们的感觉就像是妈妈。不听话可能会骂你，也可能会打你，总之吧，即便是被他修理的人，也都是乐呵呵的，没有丝毫的怨恨。
这一点，和提前批教我们历史的张老师很像。很少有老师能做到这一点，责骂学生甚至打学生还让对方不生气的。这，就是实力啊。
嗯…简单介绍一下邓老师吧。她教我们那一年是四十三岁，因为物理比较烧脑嘛，所以她很多的白头发，跟黑头发都差不多了，分庭抗礼。本身呢，是一个教授级别的人物，也是物理备课组组长。邓老师是校长从别的学校挖过来的，费了好大劲呢。
当时邓老师在带高三，觉得这样走了不合适，无论如何也要把他们带完。不是哪个老师都能做到这一步的，有的老师就是直接撒手不管了，换一个老师来带，自己该走走，学生什么的，一边去吧。
校长很欣赏邓老师这一点，也答应了，等高考结束，邓老师就来到了我们学校，这还是挺久以前的事呢，教我们的时候她就已经在这里教了十多年了。
存在即合理，学校花这么大的力气，自然是有他的根据的。首先，邓老师教学能力强，其次，她很懂得如何和学生相处。还有，她有着过人的管理能力。
先说教学能力，邓老师有着独特的教学方法。在第一堂课的时候，邓老师就告诉我们，物理是最有规律的一门学科，和数学不一样，它的板块都是固定的，没有数学那么分散。力学，运动，电场，磁场，光和热等等，就是这几个板块。而且题型固定，就像盖房子，框架给你了，剩下的就是装修入住。
从一开始，邓老师就给我们灌输了这样的思想，物理，真的不难。此外，她还让我们每个人准备一张大白纸，就那种a4纸，然后让我们按照板块把所有的公式写在上面，有空就背。睡觉前背背，打饭排队背背，去厕所蹲坑了背背…总之就是，只要你有时间，那就背公式。这一点，真的有用。
物理简单就简单在公式特别的值钱，经历过高中物理的人都清楚，一道十分的大题有的一两个公式就解决了，每个公式能占据四分，最后的结果也就是二分。所以啊，邓老师这方法是真的有用。一道题就算你再不会，也能看出来它是哪一块的吧？比如力学啊，电场磁场什么的，这样的特征都十分明显。
实在是一点头绪都没有，也可以对照着大致板块去蒙公式啊。邓老师有句话我觉得特别对：
“你可以不会，但是你不能不写，谁不写我削谁！写了还可能有分，你空着老师想给你分都没法给。高考一分千人，谁不写谁傻子！”
嗯…话糙理不糙吧，邓老师就是农村出身的，经常会说一些土话，不过我们听着并没有什么违和感，反而觉得，挺亲近的。因为，我们也都是农村的啊，这些土话也常说的。
邓老师凭借她的独特的人格魅力，成功的征服了我们，背公式，必须背。我记得有一次期中考试的题特别的难，大题我一看，相当的懵逼，读了好几遍连题都没看懂。
我一看表，也没多少时间了，就直接写公式。那题是电场的，我就把我知道的有关电场的公式都写上了。试卷发现来…我居然得了八分，我是相当的激动啊，一共十分，也就是说，我随便蒙的公式都对了，应该就是得数丢了二分。毕竟，我也没写，不知道怎么算。
所以啊，我更加觉得邓老师说的话是对的，说什么都信，简直是太6了。以前从没想过这么整，在这之后，我更加疯狂的背公式，遇到不会的题就故技重施，每次效果都不太一样，但是绝对没有得0分的时候。
此外，邓老师还让我们自己做题总结方法，同类型的题套模板，不同类型的题注意区分。经过一段时间的训练，我们班整体物理成绩就上来了，年级第三。
因为前边还有两个实验班嘛，整体还是拼不过的，但是普快班，绝对是稳稳的第一。
邓老师也说过，我们班有赶超实验班的能力。嘿嘿，我也这么觉得，凭什么就要分三六九等？普快的就不能超过实验班吗？反正我不觉得，也从不觉得自己在普快班就比实验班低人一等。
管他呢，实力才是硬道理，别的都扯淡。
这是教学方法上的，还有和学生的相处。邓老师上课的时候挺严厉的，但是私下里特别的亲切，尤其是在找她讲题的时候，轻声细语的。如果你不会，那就一直给你讲，讲到你会为止，特别的耐心，也不会说你笨之类的。当时班里有个女孩子就是这样，反应慢，邓老师一直给她讲，反反复复，十九遍才明白。
要是别的老师，恐怕早就不耐烦了吧？十九遍，一个多小时，就讲一道极为简单的题。那个女的特别的感谢邓老师，她说她都不好意思问，因为有的老师真的嫌弃她，不止一个的说她笨，没多少耐心。讲完题她就哭了，特别的感动。
邓老师的亲和力很强的，不论男女，遇到了事情她都是能帮就帮，学习上，生活上，都是如此。这样的好老师，当然是圈粉无数啊。
还有她的管理能力，真的棒，来到物理组当了备课组组长后，整体的工作效率提升了好几倍，相当的棒棒。不论是试卷批改，还是出题速度，各个方面，都比以前要强很多，校长还是很有眼光的，看人真的准。
后来呢，邓老师带完我们这一届就被调走了。不过，这一次不是什么挖走的，是上调，去了省里。这个，是上头的意思，校长也无能为力。有能力的人，在哪里都会得到重用的。老话说的好，是金子在哪里都会发光，没毛病。